Coaching i neurofizjologia a proces nauczania
📌Warsztaty na temat wiedzy o mózgu i jej wykorzystania w coachingu w pracy nad nawykami, przekonaniami, postawami czy dbaniem o siebie, wzbudziły duże zainteresowanie podczas wystąpień w trakcie Międzynarodowego Tygodnia Coachingu (MTC), który odbył się w maju 2025.
📌Jeśli ten temat jest dla Ciebie interesujący, zapraszamy na Coaching Cafe „Coaching i neurofizjologia: Jak uczyć się szybciej i skuteczniej” prowadzone przez Irina Sokołowska.
📌Irina podczas MTC poprowadziła wykład wprowadzający w temat neurofizjologii i coachingu. Wskazała nam, jak wiedza o funkcjonowaniu naszego układu nerwowego może pomóc nam lepiej zrozumieć własne zachowanie, a tym samym mądrze zarządzać swoimi zasobami, energią i czasem.
📌Kolejny swój warsztat, będący kontynuacją poprzedniego, Irina opisała następująco:
„Wiedza na temat funkcjonowania mózgu i układu nerwowego oraz zrozumienie procesów wpływających na nasze zachowanie i samopoczucie mogą znacząco poprawić efektywność przyswajania nowych informacji, wspierać proces uczenia się, a także zwiększać poziom koncentracji i uwagi. Do dyspozycji mamy wiele narzędzi, które mogą wspomóc ten proces.
Podczas spotkania przyjrzymy się bliżej powiązaniom między neurofizjologią a coachingiem.
Sprawdzimy również, jakie konkretne korzyści może przynieść wdrażanie zdrowych nawyków w codzienne życie.”
Informacje logistyczne
Informacje logistyczne:
Kiedy: 27.06.2025 (piątek), godz. 18:00-21:00
Gdzie: Uniwersytet Dolnośląski DSW, ul. Strzegomska 55 sala 309
Forma: warsztat stacjonarny
Zapisy: w linku w komentarzu.
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych opisanymi zagadnieniami:
– osoby pracujące z innymi nad podniesieniem efektywności i jakości ich funkcjonowania,
– jak i osoby, które same chcą dowiedzieć się, jak mogą pracować nad sobą z wykorzystaniem neurofizjologii.
Uwaga: to nasze ostatnie spotkanie przed wakacjami. Na kolejne zapraszamy pod tym samy adresem 26.09.2025. Będziemy gościć naszą koleżankę Bogusię Bee Jeziorską, która pomoże nam przyjrzeć się emocjom z perspektywy coachingu korzystając z badań oraz prowadząc nas w doświadczenie podczas ćwiczeń refleksyjnych.
DO ZOBACZENIA!
